Reto Enero «Padres e hijos»

Reto Enero «Padres e hijos»

Termina el mes de enero y llega el momento de anunciar al primer ganador del año. Queremos seguir animándoos a participar en los retos y a compartir más fotografías. Unas fotografías muy tiernas que sin duda merecen una buena puntuación.

Las puntuaciones han estado muy reñidas, y, de hecho, la segunda posición tan solo tenía un punto de diferencia. 

¡Enhorabuena a todos los participantes!

Fotografía ganadora

enero 2021

Fotografía por: Dani Shiro

Fotografías participantes en el reto de Enero de 2021 «Padres e hijos»

Ver las puntuaciones en la página de los retos

Sobre la concursística

Sobre la concursística

El tema de los Concursos sigue estando de moda en los clubes fotográficos y Asociaciones Fotográficas (podemos remontarnos a 1921 y 1949, años de la creación en València del Fotoclub y AGFOVAL).

En España, en 1946, el Ministerio de Trabajo estableció la actividad fotográfica bajo los apartados de “fotógrafo”, “retocador de clichés” y “fotógrafo ambulante”, siendo por tanto oficio artesano. En 1966 el MEC aprobó dentro del grado de aprendizaje industrial la especialidad de fotógrafo con 8 materias y una sola de prácticas de laboratorio. En 1968 Carrero Blanco dictó un Decreto por el que se establecía un carnet de empresa para el ejercicio de fotógrafo industrial.

Este es el interés que las instancias educativas y profesionales tenían hacia la fotografía. Sin embargo, había actividad fotográfica y si no tenemos constancia gráfica de ello es por la escasez de medios de comunicación e información.

En el bienio 1975-76 se crearon revistas como “Anófeles” y la versión española de la francesa “Zoom” y la editorial “Diorama”. También se crearon Galerías: en Barcelona: Spectrum, Fotomanía, Procés, en Zaragoza: Spectrum Canon, en
Alcoy: Yem, en Sant Celoni: Tau. Y surgieron varios colectivos: Foto Fad (Barcelona), equipo Yeti (Madrid), Grupo f/8 de libre expresión (Sevilla, con Miguel Angel Yañex Polo, Miguel Marquez, Jose Manuel Holgado Brenes y Alabern) y el Grupo Alabern (Barcelona, con Toni Catany, Mariano Zuxunaga y Koldo Chamorro). Esta tendencia de creación de Colectivos fotográficos sigue produciéndose en la actualidad que, como entonces se debe a discrepancias con la estructura organizativa de las Agrupaciones, menos innovadoras y menos sensibles a las necesidades de cambio y adecuación sociales.

En el año 76, con el cambio democrático surgió una nueva prensa: El Pais y Diario 16 en los que aparecieron los nuevos fotoperiodistas que pasaron de “ilustrar” a “comunicar”.

Es cierto que en la década de los 50, 60 y 70 del siglo 20 eran la única forma de aprender, reunirse e intercambiar información técnica no solo sobre la fotografía en general sino también sobre técnicas fotográficas, máquinas y
ópticas y laboratorio químico.

Desde los años 80 ya disponemos de enseñanza reglada de Fotografía tanto pública como privada. Y, evidentemente en los 80 empezó la revolución numérica y con ella todo el mundo hace ya fotografía. Fontcuberta dice que a la red se suben diariamente un millón de fotografías.

Pues bien, los cambios políticos, sociales y culturales actuales propician una nueva dimensión a la fotografía; yo diría que la del autoconocimiento y autoayuda y la necesidad de buscar relaciones sociales más amplias que ayuden a salir del vértigo laboral y de aislamiento social. Existen en la red enormes recursos didácticos al alcance de muchísimas personas, pero es mejor, más eficiente y más agradable el intercambio de conocimientos en el ”cara a cara” de las QDDs fotográficas, Lugares de reunión y Clubes Fotográficos.

¿Por qué siguen siendo válidos hoy los concursos fotográficos?

En los años 1960, en las revistas mensuales que editaban los Clubes y Asociaciones Fotográficas se decían cosas como las que siguen:

“Desde ya hace muchas décadas la pregunta siempre es la misma: Porqué no gano premios?

Siempre hay alguien que se presenta a concursos, salones y eventos similares que al no ganarlos se desanima y deja de CONCURSAR.

Hay muchos fotógrafos que al hacer y presentar las fotos que a él le gustan y que no ganan… se desencantan porque es como tropezar con un muro insalvable”.

Pero con la perspectiva que nos dan los años, en este caso décadas, en la concursística sigue pasando esto con algunos cambios, como vemos:

– En ningún caso hay que desanimarse.
– La fotografía de concurso es como la moda, si quieres ir a la moda hay que bailar a su son.
– Si la Fotografía que nos gusta hacer coincide con la moda, pues mejor que mejor, y si no…sigamos adelante.
– El fotógrafo amateur debe ser completo, es decir debe editar sus fotos o revelar sus carretes y ampliar sus positivos.
– Se consigue una foto de éxito si es de IMPACTO sin olvidar el TEMA y que sea ORIGINAL.
– Y tampoco olvidemos el factor suerte.

Y, para concluir, las sociedades fotográficas que pensaban que había que hacer concursillos, coloquios y mesas redondas para preparar a los socios para concursar, decían allá por los años 60:

“IMPACTO / 50% + ORIGINALIDAD / 15% + MENSAJE / 15% + ESTÉTICA / 10% + TÉCNICA / 5% + SUERTE / 5% = PREMIO / 100%”

Bueno, todo esto tiene la intención de animaros a la participación…una fotografía no es nada si no se muestra a los demás. Hay que aprender a mostrar nuestro trabajo y ello implica hacer las cosas como siempre las han hecho los fotógrafos, con inventiva incluso en lo material…construcción de materiales y, en nuestro caso aprendizaje de
programas de Edición que “acaben”o “completen” nuestro trabajo.

En este sentido y en mi opinión, las fotografías presentadas a un concurso o a una exposición deberían cumplir los siguientes requisitos:

Marcos de aluminio negro de 40 x 50 cm, passepartout (el color que exija nuesta/s fotos) de 40 x 50cm y ventana con biselado, al tamaño de la fotografía que presentemos. Pueden incluso ser varias las fotografía que con sus ventanas formen una serie en el mismo passepartout.
Estos marcos profesionales cumplen los requisitos para exposiciones en las que todas las fotografías se presentan en pie de igualdad.

Manolo Marzal. Club de Fotografía de Torrent. Enero 2021

Curso de iluminación strobist

Curso de iluminación strobist

Con el nuevo año, llega también el último módulo del curso de iluminación de nuestro compañero Rafael Alonso. Un curso muy completo e interesante que nos permite aprender con facilidad los aspectos técnicos más importantes sobre la luz artificial, enfocado principalmente en strobist.

Durante las sesiones del curso hemos podido resolver nuestras dudas sobre la teoría que Rafael nos iba enseñando y, pese a la situación que todavía estamos viviendo, queríamos poder realizar este curso teórico que dentro de un tiempo tendrá su parte práctica. Esperemos que la situación sea más favorable para poder reunirnos y practicar todos estos conocimientos de fotografía de estudio con flash.

Puedes volver a ver el curso on-line completo de iluminación strobist en la página de formación.

El Módulo 1: Conociendo la luz

En este módulo aprenderemos sobre iluminación comenzando por sus propiedades:

  1. Distancia de la fuente al objeto
  2. Dirección de la luz en relación al objeto
  3. Potencia de la fuente de luz
  4. Calidad de la luz

 

Módulo 2: Esquemas de iluminación 1 fuente de luz

Son múltiples las posibilidades de iluminar al modelo con una única fuente de luz, todo depende de lo que quiera conseguir el fotógrafo.
Los esquemas considerados como básicos, y por tanto los más usados, son:

  1. Rembrandt
  2. Split o partido
  3. Broad o amplio
  4. Butterfly o Paramount
  5. Loop o lazo
  6. Back o contraluz
  7. Coulson

Módulo 3: Esquemas de iluminación 2 o más fuentes de luz

Los esquemas con una fuente de luz se pueden mejorar si añadimos una segunda fuente de luz o más; bien en sustitución del reflector o bien para iluminar alguna otra zona a la que se quiera dar más peso en la composición.

En este módulo veremos esquemas de luz más complejos y jugaremos a analizar algunas fotografías para intentar ver, mediante la observación, el esquema de luz utilizado.

Módulo 4: Iluminando como los profesionales

En este módulo vemos ejemplos de cómo grandes profesionales iluminan de una forma particular y diferente a sus modelos, siempre teniendo en cuenta, claro está, las características de la luz y su manejo que ya hemos visto en los módulos anteriores.

Conoce las normas para poder interpretarlas y romperlas con criterio y control.

Abecedario fotográfico

Abecedario fotográfico

La actividad de abecedario fotográfico se plantea como un ejercicio divertido que nos ayuda a mirar nuestro alrededor con otros ojos. Ver cosas donde no las hay. Fijarnos más en las formas y no los objetos. Descontextualizar. Simplificar. Son todas ellas buenas cualidades para potenciar en nuestras fotografías. Vallas, rejas, edificios, partes de un coche, un parque, el suelo, son solo algunos de los sitios donde podemos encontrar letras, con un poco de esfuerzo.

Comenzamos la jornada con un frío intenso, por lo que nos tomamos un café caliente y nos pusimos enseguida con la actividad. Sería también interesante poder saber qué pensaban todos aquellos que nos pudieron observar detalles como una papelera, un papel en el suelo o rejas de una ventana muy de cerca. Pensarían, claro , que estamos un poco fuera del tiesto.

Lo que sí pudimos comprobar es que a los niños les encantó la salida. Buscaban y encontraban letras por todas partes. Si seguimos así, tenemos una cantera de futuros fotógrafos estupenda!

Os dejamos con algunos de los montajes de palabras que pudimos crear. Esperamos que os gusten.

Calendario AFEM 2021

Calendario AFEM 2021

Tras las votaciones recogidas por todas aquellas personas que votaron en el formulario para elegir las fotografías que formarán parte del calendario solidario AFEM Torrent 2021, os presentamos las imágenes seleccionadas que nos acompañarán cada mes del año que viene.

Esperamos que os guste y, si queréis adquirir un calendario solidario, podéis contactar con la asociación AFEM Torrent y así colaborar con sus proyectos para conseguir sus objetivos para mejorar la salud mental.

AFEM Torrent somos una Asociación sin ánimo de lucro constituida en 2008 en Torrent con la finalidad de atender a las personas que padecen un trastorno mental y a sus familiares.

Nuestros objetivos se concretan en la defensa de una atención a la salud mental, digna, pública y de calidad. La salud mental no es una cuestión aislada o marginal, es una cuestión más de salud y como tal debe ser entendida y atendida, con la prioridad que merece y de acuerdo con las necesidades existentes.

Web AFEM Torrent: www.afemtorrent.org